WRM Bijscholing 26 2toDrive
http://alblas.net/webshop/13-C95_en_WRM_BijscholingWRM Bijscholing nr. 26 Het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2toDrive
De cursus is verdeeld in drie thema`s:
Thema 1 Vakkennis van het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive
Thema 2 Mensenkennis van het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive
Thema 3 Overdrachtskennis van het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive
De thematische opbouw heeft als voordeel dat de verschillende leerdoelen met elkaar in verband worden gebracht en dat zo beter zicht op het belang van een goede kennis van de relevante inhoud van het begrip ‘‘Het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive’ kunnen worden verkregen en u daarbij de competentie verkrijgt om didactisch bekwaam te kunnen handelen bij het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive.
Jonge beginnende automobilisten (18-24 jaar) hebben een ruim vier keer zo groot ongevalsrisico als ervaren bestuurders (30-59 jaar). Het risico van jonge mannen is zelfs ruim zes keer zo groot. De hoofdoorzaken hiervan zijn een gebrek aan rijervaring en 'de leeftijd' zelf. Van de bestaande maatregelen voor jonge beginnende automobilisten (de huidige rijopleiding, het rijexamen en het beginnersrijbewijs) heeft men geen effect op de verkeersveiligheid kunnen vaststellen of zijn de effecten niet bekend. Wel valt een belangrijke winst in de verkeersveiligheid van deze groep te behalen met de invoering van het project “2toDrive”.
Na de verwerving van basisrijbekwaamheid dient er een eigen, zelfbewuste en verantwoorde rijstijl ontwikkeld te worden. Onderzoek op het terrein van verkeersveiligheid toont immers keer op keer aan dat één op de vier beginnende bestuurders betrokken raken bij een verkeersongeval.
Wat betreft deze doelgroep richten de WRM Bijscholingen zich dan ook met name op die bekwaamheden die voorspellend zijn voor de mate waarin zij veilig en verantwoord door het verkeer bewegen: gevaarherkenning, situatiebewustzijn, anticiperend, defensief en energiebewust rijden, reflectie op het eigen rijgedrag. Verwacht mag worden dat de WRM Bijscholingen op deze aspecten bijdragen aan een kleinere kans op betrokkenheid bij (letsel)ongevallen, en een grotere kans op een effectieve en (milieu)omgevingsbewuste deelname aan het verkeer.
Deze bredere kijk op autorijden, het lesgeven aan 16- en 17-jarigen, stelt hoge eisen aan de rijinstructeurs die de opleidingen en trainingen dienen vorm te geven.
In de leerdoelen is niet alleen het kennisaspect met betrekking tot het lesgeven aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive uitgewerkt, maar met name ook de didactische vaardigheden om aan 16- en 17-jarigen in het kader van 2 toDrive een rijbewijsbezitter te maken.De kennis en het inzicht die u tijdens deze bijscholing opdoet dienen uiteindelijk tijdens de praktijk- en theorielessen worden overgedragen aan uw leerlingen.
